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记宝鸡市金台区硖石镇九年制学校党总支书记张奋明

(来源:网站编辑 2024-12-16 04:21)
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三秦都市报-秦闻讯(记者 马佩佩 卢伟)宝鸡市金台区硖石镇九年制学校党总支书记张奋明,参加教育工作30年来,不忘育人初心,坚持自己的教育梦想,从一名普通教师成长为学校党总支书记,对他而言,除了辛苦更多的是欣慰。因为他热爱教育,他在工作中踏实认真,刻苦努力,大胆管理,先后荣获全国青少年毒品预防教育优秀教师、陕西省数学奥林匹克竞赛优秀教练员、宝鸡市校长教师交流工作先进个人、金台名师、金台区新课改先进个人、金台区教体系统优秀党务工作者等多项荣誉。

立足乡村 贡献青春力量

1994年9月,刚刚毕业的张奋明就欣然回到自己的母校——宝鸡市陈仓区新街中学任教。他带着浓厚的教育情怀,面对乡村学校教师学科结构不全的现状,他既担任班主任工作,还兼任教导处干事,还主动承担了多门学科的教学任务。他不论带什么课程,教学成绩一直名列前茅。他还负责学校广播室、各类会议接待组织工作,需要打扫卫生,端茶倒水,但他毫无怨言,得到了领导和教师的称赞,被师生誉为“全手匠人”“拼命三郎”,并多次被评为“优秀班主任”和“先进教育工作者”

1998年9月,他在陈仓区蟠龙一中任教师、班主任兼政教处干事,同时承担两个班数学课的教学任务,他狠抓学生管理,在所带班级首次推行学生日常行为量化考评工作。由于他采取了多种管理措施,期中考试后,同一年级其他班级的学生纷纷要求调到他所带班级。从开学初最小班级到最大班级,学生爆满,师生、家长说他“有两把刷子”。1999年9月,他调到蟠龙二中,在担任教导主任、副校长期间,同时兼带数学、历史课教学,致力于课堂教学改革,开展教学质量提升工程,教学成绩突出。在教学之余,他还承担数学奥林匹克竞赛辅导任务,研究教材,研究学生,教学成绩和学科竞赛成绩优异,他本人获得原宝鸡县教学能手、教学管理先进个人、课改先进个人、陕西省数学奥林匹克竞赛优秀教练员等称号。他在主持学校全面工作近一年时间,面对生源大幅减少,学校教学质量下滑的现状,狠抓课堂教学改革,提出“小步快跑堂堂清,全场紧逼人盯人”的口号,每周举行一场课堂教学论坛,领导教师人人登台讲座,营造浓厚的课改氛围。他大力开展“课改标兵”“星级课改教研组”和“文明处室”争创评选活动,探索社团活动与小班教学相结合的教学模式,教学质量大幅提升,学校得到长足发展。

深入山区 支援兄弟县区

2011年9月,身为蟠龙二中副校长的张奋明积极响应宝鸡市开展的第一批校长教师城乡交流工作,从金台区走到麟游县丈八中学,任支部委员、副校长,主管教学和德育工作。那里山大沟深,他克服路途遥远、自然条件差和孩子小等困难,搭乘宝鸡市到丈八每天仅有的一趟班车按时按点到岗,出满勤拼命干,推动了山区学校教学质量的提升。2012年9月他再次走进麟游县镇头中学,任支委、副校长,分管行政工作。他到任后多次调研教师队伍现状,倾听教师心声,反复与校长沟通交换意见,形成《教师队伍建设方案》,为学校探索出教师绩效考核制度。从建章立制、检查通报到科学评价、量化考核、兑现绩效等每个环节,他都亲自把关,做到零差错、零投诉,以此达到了正风肃纪的目的,有力地推进了当地教师队伍建设,促进了学校教育质量的提高,他被评为宝鸡市校长教师交流工作先进个人。

面对现实 探索德育模式 

2015年9月,张奋明被金台区教体局调到金台中学担任副校长。金台中学由原来金台高级中学初中部和过去的北崖中学组建而成,学生多为城乡结合部的孩子和进城务工子弟,单亲家庭孩子和留守儿童居多,学生教育工作难度可想而知。张奋明没有打退堂鼓,学习教育理论,向兄弟学校积极学习德育工作经验。首先,他致力于学生管理、学生行为习惯的养成教育,制定出班级工作量化考核细则,严格考核,积极评比。其次,丰富德育形式,经常开展各类主题教育,探索出“学生自我教育自主管理”德育新模式。再次,在每周升国旗仪式中增加了“国旗下宣誓”环节。最后,他多次为全体学生讲团课,达到提神振气的教育目的。几年下来,金台中学德育工作得到区教育局领导认可,他被评为金台区未成年人思想道德先进个人。同时,他还积极开展禁毒教育,被评为全国禁毒教育优秀教师。

党建引领 助力学校高质量发展

2019年10月,张奋明被组织任命为金台区唯一一所山区学校的党支部书记。他聚焦教师的思想教育,经常与教师谈话谈心,充分发挥“党建+”的作用,通过“抓党建促管理、抓党建强质量、抓党建育新人、抓党建助脱贫”,使党建与学校工作深度融合。在各种爱心捐助活动中,充分发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,引领学校高质量发展。随着硖石镇中小学教育资源整合步伐,2023年7月,被任命为金台区硖石镇九年制学校党总支书记,他带领全体教师转变教育观念,克服种种困难,推动了、幼儿园、小学、初中贯通发展,实现了硖石镇教育高效运转。他经常以校为家,忘我工作,研究学校实际情况,摸清学校底子,面对山区学校建档立卡学生多的实际,多次深入建档立卡学生家庭走访,主动承担了多名建档立卡贫困学生的帮扶任务,多次为残疾学生“送教上门”,帮助学生们树立战胜困难的信心。


30年风雨兼程,30年矢志不渝,张奋明多年来扎根基层学校,洒下了辛勤的汗水。他情系乡村教育,关爱莘莘学子,狠抓学校管理,已经成为一位让学生爱戴、社会满意和家长放心的教育工作者。

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