山水自然保护中心.
山水自然保护中心从事物种和生态系统的保护。我们关注的既有西部山区的雪豹、熊猫、金丝猴，也有身边的大自然。
某个工作日，你结束一天的打工人生活，回完“好滴”“收到”“辛苦了”，在地铁上打开B站看看狐主任，或许你想起，小时候，动物学家、植物学家是自己对“长大后想做什么”这个问题的回答，法布尔、凡尔纳、《小哥白尼》《中国国家地理》是你初识自然和地理的启蒙，《动物世界》《蓝色星球》也让你有过去非洲追寻动物大迁徙的梦，喜欢过《诗经》中的“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，也曾在《浮生六记》的文字里听蚊声如雷，观虫蚁相斗。
终究还是没做小时候设想的工作啊。
然后你想看一眼这些真的把自然保护当作职业的人在做什么。当你发现“志愿者招募”的字样并摩拳擦掌地打开时，却发现这个活动时间好长、自己根本休不了那么久的假，那个调查要跨过大半个城市、来回路程就得花三个小时。
许多在地的保护工作在远离大城市的山区
想了想，你决定还是利用“996”的空档在家瘫着。
回到小区，头顶枝叶间传来鸣啭，草丛里也有窸窸窣窣的动静，是住了这么久还从来没见过的黄鼠狼吗？貉倒是见过，但也不知道具体有几只。以前为了几千里外的壮阔山河买了相机，现在一直在角落吃灰，一年也用不上两次。
但其实，每天匆匆而过的绿地、街道、小区，作为离工作和生活最近的“附近”，往往是很多人开启自然观察爱好的“新手村”——拿起望远镜甚至抬起头，就是观鸟的第一步；吃完晚饭下楼遛个弯、和邻居聊聊天，再打着手电边走边找，也可能成为发现和调查貉、刺猬和黄鼬的起点。
2024年“貉口普查”——这样的“夜观”方法
也可以用于其他生物的观察和调查
过去几年间，我们在“貉口普查”等各种生物多样性调查中，常常遇到志愿者说，希望我们能去他们所在的社区或孩子所在的学校做一做科普、研究和保护。但我们也一直明白，仅靠相关机构这么几个、十几个人远远不够，仅靠我们一次、两次的科普和调查活动也远远不够。
作为小区的住户、学校的老师/学生，大家对于所在社区的了解，以及能在社区持续推动的事情，要比我们多得多。
而同时，山水、复旦大学等研究机构和各级林业管理部门，也会每隔几天就接到居民的反馈、不满甚至投诉。有时是因为貉等野生动物影响到了自己的生活，而有时，这些野生动物其实什么也没做，仅仅是“存在于小区”这个事实本身，就已经让一些居民感到恐慌。
居民投诉后，常见（也是我们提倡）的问题解决逻辑是，居民遵循“四不”原则（不害怕、不接触、不投喂、不伤害），居委物业管理好食源水源，“人貉和谐”相处的同时，貉的密度可以逐渐降低、尽量趋近于野外的自然水平。
我们制作的提示标牌，已在部分小区落地
（插图/兔子，整理/玉玺）
这其实很有效，需要的只是时间。
但对居民来说，自己投诉之后，貉的“问题”，因其“国家二级重点保护野生动物”的身份而无法通过抓捕、迁移等方式实现看上去即刻而实际的“解决”，可能会导致更进一步的厌恶。
需要说明的是，如果小区本身的环境不变，这些“解决方法”只能治标，大概率会有其他貉种群也看中同一块适合的栖息地；另外，任何包含“抓捕”貉这一行为的操作，都需要相关部门严格审批后才会发放的“猎捕证”，上海仅四五年前在1-2个小区经过多方反复论证，开展过抓捕和迁地的行动。
这样的恐慌、抵触和厌恶，根源在于还不够了解。有的居民原本以为貉是凶神恶煞、洪水猛兽，两个月内投诉四五次，但当我们真的有机会和他们面对面交流，告诉他们这是一种本土的犬科动物，胆子不大，在附近小区很常见，他们从“消气”到理解，再到开始好奇貉的习性，其实也只消二十来分钟。
这样的场景也已发生过太多次。
当我们回顾过往的工作会发现，即使“貉口普查”三年的调查规模已超过1000人次、获得了“美丽中国，我是行动者”十佳公众参与案例等荣誉、积累起了一批非常靠谱的志愿者，自然保护依然一个小众话题，哪怕走进最有名的几个“观貉小区”，还是会有居民不知道，不投喂才是正确的做法。
在上海的很多小区里，依然有许多甚至是专门投喂貉的投喂点
可以说，保护行动的基础，是大范围的、深入的科普和调查。而更多、更深、影响更长远的力量，在社区，在居民，在每一次切身的、自发的疑问和探索。
居民和志愿者的情况本身也是多样的。有人很想更多地参与自然保护，但受时间所限或不知从何开始；有人希望试一试科普和调查，但又有点担心自己是否能做好；有人已经有了足够的知识，但希望可以影响更多身边人；还有更多人，或许需要从最最基础的知识开始接受科普。
基于此，山水、蔚来在上海市科委2024年度“科技创新行动计划”科普专项（24DZ2307300）的支持下，与上海市林业总站、复旦大学生物多样性研究所共同设计了一套“上海城市自然观察主题科普课程包”，希望能为更多科普活动、调查研究和保护行动提供实用、可实操的工具参考。整个课程包包括“认识生物多样性”“认识鸟类”“认识貉”三个部分（主题），共6节课，配有教案、任务单，以及科普课件ppt等电子资料和实体配件。
上海城市自然观察主题科普课程包
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同时，我们也希望招募有意面向社区（居民小区或学校）自发开展科普活动的志愿者，提供培训等更多支持。居民、居委、业委、老师、家长、学生……不论你是什么身份，只要对这件事感兴趣，都欢迎你来。
希望我们能在上海，一同构建起更多“貉谐相处”的生物多样性友好社区。
招募详情
基本要求
1、热爱自然，对自然观察与保护感兴趣；
2、耐心负责，尊重人群和想法的多样性；
3、喜欢或擅长科学传播、培训、自然教育等，希望带动更多人了解和参与自然观察和保护。
加分项
1、有自然观察、生物多样性调查等经验；
2、有组织自然教育、课程培训、社区工作等经验；
3、想法多，自主性强，可以对现有材料进行补充、改进和创新。
您可能获得
1、对身边的常见动物、调查方法等有更深入的了解；
2、影响亲友和社区，在小区、学校或更大范围内推动生物多样性调查与保护；
3、更多热爱自然、热心公益的朋友；
4、其他小惊喜。
报名方式
如需我们提供相关支持，请扫描下方二维码，填写表单。本二维码长期有效，滚动招募。报名后如入选，工作人员将联系您沟通课程开展、资料寄送、答疑等事项。获取相关材料、开展科普活动后，须反馈课程记录（如照片）、请参与学生填写课前及课后问卷等。
* 为了简化流程，请您在提交本报名表后，主动添加山小水（微信：shanshui-csj），添加时请备注“课程包报名+姓名”，后续事宜我们将通过山小水联系您。
如果未入选或无需我们支持，亦可通过下方二维码或“阅读原文”内的网盘链接自取资料，但也欢迎通过填写报名表、按照教案中的建议与我们分享课程前-中-后收集到的数据、感受与建议。
出品方
上海市林业总站
复旦大学生物多样性科学研究所
蔚来 Clean Parks 清朗国家公园生态共建计划
山水自然保护中心
支持方
蔚来 Clean Parks 清朗国家公园生态共建计划
上海市科委2024年度“科技创新行动计划”科普专项（24DZ2307300）
文源：山水自然保护中心
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原标题：《课程包发布 | 在上海，成为自然与社区的连接者》
