为有效破解部分党员因行动不便、受农忙影响等原因不能按时参加党组织活动的难题，南京市溧水区石湫街道塘窦村社区党总支积极打造党员教育新阵地，将学习地点由党群服务中心转到党员中心户家中，以党员中心户为单位，把网格内的党员集中到党员中心户家中，形成了小单位、常态化的学习教育模式，让广大党员感受到组织就在身边。把传统的“固定学堂”变为灵巧的“移动课堂”，由“阵地式”改为“流动式”，变“集中学”为“分散学”，有效提升了党员日常教育覆盖率，确保了每一名党员学习不掉队。
社区组建移动学习小组，社区青年党员与二师院大学生志愿者到党员中心户家中，以面对面、互动式的方式，采取读原著学原文与集体交流研讨相结合、深学细悟与分管工作相结合等方法，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，党员集中起来学、静下心来悟、敞开心扉谈，认认真真读、逐段逐句悟，在深学细悟中正本清源、固本培元，确保理论学习入脑入心，用党的创新理论指导实践、推动工作，并结合自身学习情况、分管工作、所学所思所悟，谈认识和体会、找差距和不足，进一步凝聚思想共识、汇聚工作合力。
为推动党的二十大精神走深走实、见行见效，社区以“分享身边人身边事”为主题，让老党员、“90后”党员成为“移动课堂”的宣讲员分享自身故事。68岁的老党员武继友，讲述了自己1978年在铁心桥秦淮河挑河的亲身经历，当时采取大队包干的办法，去完成清淤拓宽河道、加固堤坝的任务，往往秋后出工，进了腊月才能回家，而出了正月又走，一直到快麦熟了才完工，说起当年挑河的经历，他既慨叹当年苦累，但更多的却是自豪，感觉自己参与了一个伟大的历史进程；“90后”辅警何涛围绕群众关心的社会治理等问题进行解读；热心公益的老党员张学勇结合自身实际，讲述了作为基层党员如何发挥先锋模范作用，服务群众发光发热……变“书记讲”为“党员讲”，生动充实的课堂内容引发了大家的共鸣，也激发了居民们的分享欲。“我感受最深的就是咱们社区生活环境越来越好，文艺活动也丰富起来了，让我们感受到了实实在在的‘幸福’。”老党员于秋林高兴地和大家分享他的感受。用“身边事”解读“好政策”，用“小故事”阐明“大道理”，推动理论与群众“零距离”面对面，让党的新思想、新理念、新战略在基层落地生根。
“移动课堂”还与居民生产生活有机结合，将党建引领社会治理等重点工作和本社区日常工作以“拉家常”的方式进行相互交流，让党员谈推进党支部任务落实中自身作用的发挥，谈对党支部工作开展及推进的意见和建议，切实增强党员的责任感、使命感。为强化责任担当，在社区治理上作表率，退休党员们表示将发挥余热，以“老”面孔带动邻里和谐，针对不断变化的社区工作实际，及时排查矛盾，妥善处理问题，关爱弱势群体，做好群众工作，把学习成果转化为基层解决群众急难愁盼问题的实际成效。
连日来，塘窦村社区党总支通过移动课堂、入户送学等特色学习方式，确保学习全覆盖，同时，社区紧扣群众急难愁盼问题，同步开展问需走访，用“入户送学”的方式，把“书面语”变成“家常话”，把惠民政策落实到每一位群众身上。今后，塘窦村社区党总支将继续探索理论学习的新方式，丰富学习内容，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，练好为民服务的基本功，做好基层“守卫者”。
通讯员：周佳敏
标签：党员;党员中心户;社区
责编：王逸男 崔欣
为有效破解部分党员因行动不便、受农忙影响等原因不能按时参加党组织活动的难题，塘窦村社区党总支积极打造党员教育新阵地，将学习地点由党群服务中心转到党员中心户家中，以党员中心户为单位，把网格内的党员集中到党员中心户家中，形成了小单位、常态化的学习教育模式。让广大党员感受到组织就在身边。把传统的“固定学堂”变为灵巧的“移动课堂” ，由“阵地式”改为“流动式” ，变“集中学”为“分散学” ，有效提升了党员日常教育覆盖率，确保了每一名党员学习不掉队。今后，塘窦村社区党总支将继续探索理论学习的新方式，丰富学习内容，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，练好为民服务的基本功，做好基层“守卫者” 。
为有效破解部分党员因行动不便、受农忙影响等原因...
