根据《陕西省教育厅 陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2021年省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》要求，陕西省教育厅组织开展了2021年全省基础教育教学成果奖评审工作。由各市教育行政部门、各高等学校和相关单位推荐，经形式审查、评前公示、网络评审、专家会评、评委会联评、厅务会审议等程序，确定拟授奖成果155项，其中特等奖27项、一等奖53项、二等奖75项，现予公示，接受社会监督。
公示期间，凡对拟授奖成果有异议者，请以书面或电子邮件形式反映，单位反映情况的，请出具正式函件并加盖公章。公示期间，如发现拟授奖名单中的成果名称、完成人姓名等关键信息错误的，请以申报单位公函形式向陕西省教育厅提请修正，逾期不予受理。
公示时间：2022年4月25日至29日
联 系 人：李小朋
电 话：029-88668663
地 址：西安市长安南路563号陕西省教育厅基础教育一处
邮 编：710061
电子邮箱：jjyc_2019@163.com
陕西省教育厅
2022年4月25日
附件
陕西省第十二届基础教育教学成果奖评选结果
序号
成果名称
成果完成者
所在单位
特等奖（27项）
1
普通高中“钱学森大成智慧教育”育人的创新与实践探索
王淑芳、张清彦、李育民、蔡斌、李翔、韩恭恩
西安高新第一中学
2
“真.活.趣”幼儿亲自然教育理念与活动范式的构建与实践
王莉、陈知君、何蓉娜、焦敏、陈小庆、王柳
西北工业大学幼儿园
3
革新机制，拓展资源，以幼为本：基于农耕文化背景的园本课程建构与实践
王绯、崔少敬、杨飞、张蕾、刘红、司丹妮
西农大实验幼儿园
4
基于话题读写的高中英语校本教材开发与应用
王维博、李伟
宝鸡金台高级中学5
高中心理健康教育体系的构建方法与途径
王琦、尚平安、李植发、王德胜、石海洋、王雪
西乡县第一中学
6
新时代高中思想政治议题式教学实践研究
王增运、黄青、李善婷、张先锋、刘先赛、谢婷
西安市第四十四中学
7
“五育并举”视域下的 “多模态”英语作业研究
吕菲、贺顺情、李丹、刘平英子、王苇华、王丽
西安第二外国语学校
8
阳光评价体系—信息时代中小学综合素质评价体系的建构与实践
庆群
西安铁一中湖滨小学
9
小学阅读教学中通过随文练笔提高学生写作能力的实践研究
刘欣、王瑞枝、刘格、田莹、刘阿盟，田军科
咸阳市秦都区健康花城小学
10
基于学生性格管理的班级育人模式建构与实践
李斌、聂玉婷、兰加艳、周勇、朱清杰、张书田
紫阳中学
11
医教结合，支持儿童全人发展的幼儿园“MEI”教育 模式——20年幼儿园教育改革的实践与创新
李娟、张静、崔蕾、黄耀莹、白明旭、赵?
空军军医大学幼儿园
12
基于红色基因传承的立德树人综合育人体系的十年实践
李继恒、叶媛、牛海燕、王平、郭明新、张文霞
西安育英小学
13
特奥融合教育模式——培智学校十年探究与实践创新
李唯宇、韩秦虎、顾正薇、刘曼、毛鑫辉、杨超
西安市启智学校
14
25年西部地区幼儿园办园质量提升的“CO-OP”协同发展共同体模式建构与实践
张文芳、李创斌、张璐璐、高东慧、李尔琳、刘江艳
陕西师范大学幼儿园
15
培智学校“六个一”教学质量管理模式探索与实践
张占平、蔡娟丽、苏金喜、屈芳荣、李瑞、王淇
眉县特殊教育学校
16
“西迁精神”引领下的以体育人、体教融合实践研究
张立、田野、张谷、张蒙、靳晓迪、解晶灏
西安交通大学附属中学
17
高中语文高效课堂和有效教学研究
张军产、雷红姜、辛丽、王育锋、焦云龙、樊娜
渭南高级中学
18
依托教育叙事促进青年教师职业成长的行动研究
张康军、张冰、李 波、王争争、车大鹏、熊璞
西安交通大学附属中学
19
润泽语文“五位一体”全面育人课程改革实践
张惠兰、刘亚妮、冯晓艳、雷鹏、杨君、张?
西安高新第二小学
20
基于认知科学促进学困生发展的“两维度，三层级，六结合”体系的建构与实践
罗坤、赵微、刘朦朦、潘元贞子、徐?、任楷文
陕西师范大学实验小学
21
基于核心素养发展的思维型教学理论的研究与实践
胡卫平、严文法、韩琴、胡玮玮、解慧明、李霞
陕西师范大学
22
基于服务学习理念的爱国主义教育实践探索
胡金木、刘国阵、王云、张同光、刘玲、雷艳
陕西师范大学
23
基于大数据的陕西普通高中学业水平考试元评价理论探索与实践
党怀兴、辛华、辛向仁、金卓明、孙凡、黄元功
陕西师范大学
24
“一带一路”背景下的幼儿园“丝路”课程的开发与管理
蒋瑜、刘锋利、刘颖、周杰、李瑾、李妮娜
雁塔区第一幼儿园
25
学生发展质量评价体系“157”西安模式的实践探索
解慧明、张建武、罗理想、王长远、马骏、胡卫平
西安市教科院
26
探索“3+3_定点帮扶模式促进乡村教师专业成长实践研究
陈煜、罗侃淳、王彬武、同军咸、韩润社、黄利娃
西安市第六十七中学
27
陕西省教育质量提升“316工程”全纳性督导评估十二年实践
陕省教育厅督导室
陕西省教育厅
一等奖（53项）
28
生态教育模式下幼儿园园本课程体系的构建与探索
兀静、王岔庄、吴雨洪、富雅昕、宁宏、姜恕
西安交通大学幼儿园
29
新时代乡村教师教育情怀培育模式的探索与实践
马多秀、张鹏妮、马香莲、范婷、陈聪、张小军
宝鸡文理学院
30
基于地理实践力的高中自然地理实践活动研究
马?琰、熊椰、张玉振、谢婷、王双喜、朱美玲
陕西省商洛中学
31
基于秦岭自然与人文资源的“小研究生”培养的试探
王志刚、余立志、白晓玲、吴园园、梁晓楠、曹丹妮
西安交大阳光中学
32
小学“三联动五环节”亲子阅读的探索与实践
王妮、牛文明、韩凌、陈雅婷、雷晓英、尤苗
西安市碑林区大学南路小学
33
“四种积淀—五阶体验”幼小衔接活动体系
王梅、王昆、郑竞翔、杨露、程婧
西安第八保育院
34
幼儿园“4in1”研训模式
王淑君、薛艳萍、殷娜、于晏、刘雨凝、崔阳菲
西安第一保育院
35
以尚美陕西课程实践为载体传承与创新非遗文化的研究
史美霞、牛娜、田鸣华、苏国芳
西安高新第二学校
36
促进办学活力提升的义务教育学校课程与教学管理创新实践
冯加渔、龙宝新、惠召悦、张俊列、吴金华、高杨杰
陕西师范大学
37
《新高考改革背景下走班制教学模式研究成果》
乔军师
神木市第四中学
38
U-G-S模式助推中小学教师隐性专业成长十年探索与实践
向华、韩权、郭涛、宋瑞娟、翟云会、吴婷婷
西安文理学院
39
名师名校合力，课程课题支撑，课内课外贯通的协同育人体系
刘三阳、袁芹芹、丁娟、谢晋、王刚、刘倩
西安电子科技大学
40
核心素养下高中体育与健康校本课程开发与实施的研究
刘文丽、屈彦雄、张涛、李海峰、王龙、张飞飞
西安市临潼区华清中学
41
爱智理念下的“1348”科创融合课程
刘永丽、赵晓声、陶秀蝉、杨宇霞、韩曼俐、张蒙
西安市曲江第三小学
42
大爱学本课堂实践研究
刘武宏、蔡玉蓉、赵丽君、何娟、李晗、宋亚利
宝鸡高新第一小学
43
思维可视图对提升小学英语阅读课堂实效性的研究
刘昱坤、杨婷、刘静、王双、朱虹
渭南高新区高新小学
44
高中物理核心素养之科学态度与责任的培养策略研究
孙宏涛、陈立润、黄 振、位艳梅、罗厚军
安康旬阳中学
45
基于大数据的小学生综合素养评价——“一生一档”评价模型探索
芦焰、张少荣、韩凌、付小红、惠璇、张露
西安航天城第一小学
46
减负下的“一主两翼乐学育人体系”建构
李涛、李娜、崔?、冯爱虎、李英、吴琳
陕西省西安小学
47
小学英语智趣语音校本课程开发与应用研究
李义华、汤静、吴琳、白林、王乐、孙?
陕西省西安小学
48
小学生整本书阅读指导策略的研究与实践
李玉翠、陈大安、李涛、王晓莉、张纪高、郭杰
汉滨区培新小学
49
西安市庆安初级中学思维型课堂教学改革十一年探索与实践研究
李冰、王利军、刘黎、段小强、杜红梅、李文艳
西安庆安初级中学
50
羌族非遗文化进校园实践系列微课
李春元、胡自立、张俊、庹建国、吕慧、李健
宁强县北关小学
51
传承·创新·引领：虚拟教学软件在高中生物学教学中的应用与推广
李爱玲、王立志、党全明、雷超、薛敏、刘建安
陕西学前师范学院
52
为党育人，为国育才：推动中小学课堂革命的实践探索
李贵安、宋永成、龙宝新、衣新发、王明道、余海龙
陕西师范大学
53
以成长记录袋促进学生全面发展的16年实践探索
杨晓云、周宏、刘海蓉、黄闯、雷守学、文晓琴
西北大学附属中学
54
个别化教育在小龄听障儿童康复中的应用方法——《AVT听觉口语宝典》
时宝娟、薛艳萍、殷娜、于晏、刘雨凝、崔阳菲
西安市第二聋哑学校
55
偏远山区中小学校园足球体教融合发展的创新与实践—以“留坝模式”为例
邱毅、钟晨、杨锃、冯小明、张素洋，张庆荣
陕西理工大学
56
“一中心三环节三协同”：提升幼儿园教师实践智慧的路径探索与实践
张亚妮、王朝瑞、何善平、汪龙、王小萍、吴娟
陕西学前师范学院
57
U-G-S协同构建大中小学思政课一体化建设的路径研究
张军学、魏娟辉、舒荣、王莉、魏振华、曹永川
西安文理学院
58
促生志趣、激活潜能：素养视野下西安中学高中生大语文学科能力培育实践研究
张克强、王伟杰、尚武、何洋、?丹、原雪
陕西省西安中学
59
跨学科探究性学习体系建构及其实践模式
张举范、陕西省教育考试与评价研究会
陕西师范大学
60
古诗词吟诵五步教学法
张栓牢、蒙杨芳、李濯、刘朋、郝军强、惠晓明
三原县北城中学
61
基于核心素养下创新构建 2+3+5 大单元课堂范式实践研究
尚向阳、罗理想、季超娟、邵婧、王华、郭彩妮
周至县第一中学
62
快乐体育、健康成长，幼儿趣味运动项目构建与实践
孟贤军、刘彦琴、姜晓波、李杰、刘轶强
西安翻译学院
63
基于大数据智能平台的“三段五环”英语智慧教学模式研究与实践
赵晓声、朱选文、康鑫、杨晓研、刘兆义、薛浩
陕西省教育信息化管理中心
64
基于游戏化教学的小学心理健康课程建设与实践
侯西科、何军华、张明珠、孟睿、赵静、孙紫微
陕西师范大学附属小学
65
基于立德树人根本任务的课程体系实践探究
郗莉、刘娜、史晓荣、李苗荣、张涛、丁对香
临渭区渭南小学
66
基于心灵在线的小学心理健康教育理论与实践探索
高巧玲、郭建军、李海斌、王生伟、杜巧梅
延安新区第二小学
67
爱科学 学科学 用科学——特殊学校开展小学科学课程探究性学习的实践与探索
郭阳、姜少华、何昕妮、王亚丽
宝鸡市特殊教育学校
68
小学语文古诗词优化教学的五种策略
常秋梅、吴丹、王惠、张雪娇、李文慧、常敏
榆林高新区教育教学研究室
69
基于CastleRock™云学习平台的机器人教学应用研究
韩勇、李超、王亚校、余燕波、成润平、虞林
宁强县代家坝镇初级中学
70
核心素养背景下中小学数学教师专业能力提升的研究与实践
程华、任刚练、岳建良、张兴发、杜满良，陈勇刚
咸阳师范学院
71
基于统编教材小学语文“智趣”阅读教学的研究与实践
雷亚宁、王院丽、陈静、张田、潘峰、吕昕
临渭区渭河小学
72
基于数学学科培养学生批判性思维的研究和实践
雷玲、徐剑、马婷、闫红雪、高珊珊、陈奕竹
西安交通大学附属小学
73
五育一体筑高原 创育引领起高楼——西安交大附中素质教育的探索与实践
訾艳阳、陈江丽、周洁、李阳、张冰、和岩
西安交通大学附属中学
74
学科英语“三个课堂”：基于信息化教学的高中英语实践与探究
薛党鹏、代庆云、杨宁、景晶、郑璐、余馨
陕西省西安中学
75
对话.天性.自然——园本共生课程体系的建构与实施
戴翠玲、王莉、赵振国、李茸
西北工业大学幼儿园
76
当童年遇见戏剧 让美育浸润童心
西安市曲江第二小学
西安市曲江第二小学
77
西安高新第一中学初中校区“名校+”“人本课程”的探索与实践研究
西安高新第一中学初中校区
西安高新第一中学初中校区
78
基于“T—P+C—T”的幼儿园“爱智慧”儿童哲学课程模式-西安雁塔区高新文理幼儿园
西安雁塔区高新文理幼儿园
西安雁塔区高新文理幼儿园
79
陕西省中小学智慧课堂建设与应用实践
陕西省教育信息化管理中心
陕西省教育信息化管理中心
80
基于互联网的基础教育优质均衡发展实践探索
陕西省基础教育资源研发中心
陕西省基础教育资源研发中心
二等奖（75项）
81
化学学科落实立德树人的课堂教学实践研究
马平、张建武、胡钧、李晓丽、张昕、曾亚荣
西安市车辆中学
82
红色资源引入幼儿园大班园本课程开发的实践研究成果
王红艳、张晓艳、张孝翠
吴起县幼儿园
83
“高师院校+社会团体+小学”体教融合协同推进校园足球特色发展的实践探索
王居海、张玲、王杰、孙宏恩、韩川平、吴昊
渭南师范学院
84
“以品格培养为核心全方位全过程渗透”中小学心理健康教育模式实践探索
王振宏、李彩娜、衣新发、吴海峰、王克静、芦华
陕西师范大学
85
小学低段体验式阅读教学研究
王晓妮、赵阿玲、刘明、贾莉娜、程海霞、刘丽迪
商洛市商州区第三小学
86
运用英文歌曲培养学生英语学习兴趣，提升综合语言运用能力的实践研究
王钰冉
西安市育才中学
87
小学校园足球十环推进法
毛鹏、杨军勇、郭荣、张丽、张娟
三原县中山街中心小学
88
《儿童剧特色课程建设研究》
孔红红、高红艳、任冬梅、张芬、曹亚美、吴惠波
榆林高新第五小学
89
语用视角下小学语文教学策略及案例研究
付春平、朱华、宋红利、杨文莉、程琳
铜川市新区裕丰园小学
90
促进学生全面发展的体艺“2+2”项目教育实践
白广林、张森、李宁霞、张飞、谢彩英、薛朵朵
榆林市第六小学
91
进阶主题融创课程——小学信息科技课程体系设计与实践
朱磊、吴积军、李涛、张天娇、陈洁媛、耿媛媛
陕西省西安小学92
化学反应微观概念信息化技术融入初中化学教学的探索与实践
任宏江、韩权、杨晓慧、丁巧风、王婉妮、马天祥
西安文理学院
93
提高初中生数学运算能力方法与途径研究
刘英英、徐雄、白燕、孙悦、郭志鹏
西安市航天城第一中学
94
《探古今 创未来---秦汉历史文化与小学科技创新实践的融合与发展》
刘敏茹
西北大学附属小学
95
基于微课的小学英语教学模式应用研究
刘雁宜、高倩、韩朝海、汪珍珍、丁敏、李天仙
渭南市华州区城关小学
96
廊道游戏让幼儿与墙面互动更有意义
刘辉、薛博、刘小辉、赵东红、骆媛、王艳
新城区秦川幼儿园
97
咸阳市乡镇初中历史教师专业成长实践研究
米峰、高常娥、刘晓敏、王丹、杨帅
咸阳市渭城区第二初级中学
98
减负增效 融合创新——小学数学实践作业研发与应用
纪勇、刘敏茹、徐娜、陈明洁、李红云、倪雯
西北大学附属小学
99
基于“援疆支教+顶岗实习”的基础教育教师职业能力“五位一体”协同培育模式探索与实践
苏铁柱、李超、高扩昌、王潇雅、王欣
商洛学院
100
德育课程教学资源的开发策略研究
杜卫洁、陈春晖、崔莉、石磊、李建军
洛南县科技和教育体育局
101
信息技术下高中数学教学创新的实践与研究
杜斌
西安市临潼区临潼中学
102
高中数学课堂小组合作教育模式的研究
李琳、赵春发、王青茹、董晚晴、商蓓、祁琳
渭南高级中学
103
校本德育课程《公民道德修养》开发与实施
李文慧、许壁、王妮、张少斌、张四宝、周阳
西安市临潼区华清中学
104
“和美”校本课程全面育人的研究与实践
李莉、刘亚妮、牛新颖、畅聆希
西安市太元路学校小学部
105
思维导图在初中英语教学中的应用与探索
李晓、李??/div>
西安市第三十一中学
106
凝聚力量 共促发展：幼儿园“U-K-H-C”协同评价模式的构筑与实践
李敏、张亚妮、史亚娟、薛楠茜、梁思思、赵春茹
陕西师范大学实验幼儿园
107
基于“一师一课”活动的教师课程资源开发策略
杨方琦、杨晓宏、熊晓莉、刘原、侯永广、张芮
渭南师范学院
108
《扬科学理想风帆·兴德育文化校园》校本系列课程
杨亚荣、张小建、翁毅、高海燕、张凌云、麻建荣
西安市新城区励志小学
109
初中古代诗歌有效教学策略与方法实践研究
杨安平、罗光林、李洁、张菲菲、付枝俊、李盈
宁强县第一初级中学
110
问题链分层导学教学策略
杨国际、肖平安、曹立军、屈龙生、孙小莉、孟宛容
渭南市临渭区育红初级中学
111
初中播音主持校本课程开发与实施
杨晓庆、郭晓辉、孙若楠、崔倩、景博
渭南初级中学
112
金台区中小学体音美教学评价改革实操路径
吴晓英、薛红、董琳、孔德曦、杨玲、吴蓉
宝鸡金台区教育体育局研究室
113
语篇分析在高考英语阅读理解训练中的应用研究
吴晓雅、魏莹、于倩、姜月荣、张蓉、王佳欣
渭南高级中学
114
建构高中英语读写共同体，走向深度学习的教学初探——以高中英语人教版选修六为例
冶向阳
宝鸡市渭滨中学
115
小学数学课堂操作活动有效实施策略研究
沈军梅、吕蒙、范莉、张蕾、陈辉玲、王敏
汉滨区培新小学
116
借助故事培养小学生创编能力的实践研究
张力、胡燕妮、张敏、屈婷、孙鑫、刘薇
咸阳铁小
117
《主题式情景教学在初中道德与法治课中运用的研究》
张文艳、杨雪、胡建丽、岳云峰、张昭
西乡县第五中学
118
安康市“三重融合、三全育德”德育创新行动实践
张志虎、吴万强、赵玉萍、龚永军、卓小瑜、石明祥
安康市教学研究室
119
“园—校—生”三途协同的幼儿教师培养模式创新与实践
张建昌、吴琼、窦强、邵攀科、甄俊芳、姜晓波
西安翻译学院
120
以“致真”文化为核心的课程体系构建的高新实践
张玲霞、车大鹏、马歆昕、王娟、侯雪妮、王璐
西安高新第一学校
121
高中数学问题驱动式教学的实践研究
陈刚、朱忠廷、蒲勇、李德宝
西乡县第二中学
122
基于故事教学的小学英语课本剧编演策略研究
陈艳丽、李慧、王国荣、严琼、陈欢、徐琳
西乡县杨河镇中心学校
123
三位一体提升初中学生物理实验探究能力的研究与实践
岳剑锋、许润梅、杨文睿、刘春艳、王朋朋、雪立斌
宝鸡市金陵中学
124
提升中大班幼儿户外游戏合作水平的研究
孟冰芝、张平丽、董丽丽、刘妮、张小敏、杨亚妮
宝鸡幼儿园
125
幼儿园大班实施“一本多剧”促进幼儿发展的行动研究
赵红、邢彩娥、庄洁、李淼、苏晔
宝鸡幼儿园
126
先锋好课堂的建构与实践探索的研究
赵雪芹、李梅、刘阿妮
泾阳县先锋小学
127
传承、创新、赋能、筑梦——幼儿园传统文化育人模式探索与实践
姜红、李静、崔瑞丽、王瑜、徐昕
西安理工大学幼儿园
128
校地协同推进幼儿园教师专业发展的实践探索
贺燕丽、候妙娟、杨敏、杨令平、石鹏汇、张英子
陕西学前师范学院
129
“一体三维”模式指引下中小学教师积极心理品质培育的创新与实践
袁书卷、董开莎、陈红艳、井军第、张丹钢、张嘉莉
陕西理工大学
130
名著整本书阅读教学策略
贾玲、廖蔚芬、黄琳昭、刘永菁、广欣、吴春玲
西安市教科院
131
统编教材低段语文“故事化”教学策略研究
晏静、刘波、刘青、王娟、陈丽、石娥
安职附小
132
基于游戏支持的幼儿行为观察的探索与实践
钱海娟、南姣鹏、李洁、李静、邱梅奕，赵曙红
咸阳师范学院
133
高校助力中小学开展“四位一体”心理健康教育模式的探索与实践
栾宏、郭智慧、罗增让、周喜华、陈小普、赵亮
宝鸡文理学院
134
基于深度学习理念的高中英语阅读教学深度设计与创新实践研究
高吉利、武晓燕、刘婵、刘珏、云雅峰、尉莉
榆林学院
135
用“三个课堂”构建中小学思政课育人体系的探索与实践
夏波、何虹、邓正立、孙江山、李善婷、张永刚
陕西省教育科学研究院
136
新时代背景下新教师队伍综合素质提升有效路径
黄?@、李昱、王岔庄、刘小艳、闵莅夏、富雅昕
西安交通大学医学院幼儿园
137
基于智慧课堂的精准、个性化教学实践探索
黄慧君、陈雪梅、邵纪芳、陈晓霞、张丹、王利君
城固县集灵幼儿园
138
陕西艺术幼儿园基于《指南》背景下音乐教育十年探索与实践
尉合芳、姜自兰、张瑞、刘倩、刘婷、赵青
陕西艺术幼儿园
139
打通三个课堂，加强四项建设—小学生中华优秀传统文化教育模式的构建与实践
崔锐、相艳、陈永福、单国、叶毕玉、姚婷
陕西学前师范学院
140
初中英语“以说促写”互动教学策略研究
葛小花、连敏丽、孙星、张瑛、刘琨、李荣珍
三原县东郊中学
141
幼儿园主题式区域游戏材料开发的实践路径
董顺华、桓建文、魏莉莉、高乐、任田、董雪菲
陕西省人民政府幼儿园
142
基于学术共同体的高中数学网络教研模式实践与研究
董强
西安市第八十五中学
143
思维导图在小学语文教学中的应用研究
韩海棠、郑小艳、肖艳、王转芳、郝新宁
陕西省渭南市华州区
华州街道办西关小学
144
小学生数学应用意识培养的实践研究
程艳菊
西乡县教学研究室
145
“职业核心能力”导向的幼儿园教师职前培养课程体系建构与实践
路娟、蔡军、雷巧娟、蔺素琴、张玉琴、孔珊珊
西安文理学院
146
幼儿园小学段劳动教育课程体系的构建与实施
解慧明、骆向晖、李涛、张海兰、鹿淑豪、石朝霞
西安市教科院
147
初中物理实验教学生活化实践研究
潘焕萍、朱白绒、宁巧云、孙亚风、孙王明、问建峰
渭南市白水县田家炳实验中学
148
幼儿园新教师有效入职培训教程
西北大大学幼儿园
西北大学
149
助残路上我们都是向阳花—高等特殊艺术教育人才培养模式研究与创建
西安美术学院特殊教育艺术学院
西安美术学院
150
“双减”背景下“全优课堂”改革实践与研究
西安高新第一小学
西安高新第一小学
151
“七彩枫叶乐课程”的开发与实施
西安高新第三小学
西安高新第三小学
152
纸艺千年：校本劳动综合实践课程的开发及应用
西安高新第六小学
西安高新第六小学
153
以城市为资源的“三个课堂”建设：《读城记·西安城墙》课程开发与实践
西安新知小学
西安新知小学
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新时代普通高中体育教学与评价改革的实践研究
陕西省西安中学
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3—6岁儿童眼健康教育实践研究
洋县幼儿园
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